Cilji in kompetence

Temeljni cilji in kompetence študijskega programa KOZMETIKA

izobraziti strokovnjake s področja kozmetike z dovolj širokim strokovno-teoretičnim in praktično-uporabnim znanjem za delo na področju kozmetike, ki posega v proizvodnjo, prodajo in svetovanje;
oblikovati samozavest, kreativnost in odločnost pri poslovnih odločitvah in reševanju strokovnih problemov;
usposobiti jih za spremljanje stroke in uporabo strokovne literature ter vseživljenjsko učenje;
razviti poklicna znanja, spretnosti in profesionalnost;
oblikovati poklicno identiteto, strokovno odgovornost, profesionalnost in etičnost ter odgovornost do zagotavljanja kakovosti pri svojem delu.

Študent/ študentka (v nadaljevanju: študent) v programu pridobi generične in poklicno-specifične kompetence.

komunikacijske sposobnosti in sposobnost uporabe informacijsko komunikacijske tehnologije za učinkovito podporo delu in upravljanju z dokumentacijo in informacijami;
sposobnost komuniciranja s sodelavci, strokovnjaki in strankami;
uporaba slovenskega in tujega jezika za učinkovito in jasno ustno ter pisno sporazumevanje z vsemi uporabniki v svojem delovnem okolju;
sodelovanje v strokovnem timu;
sposobnost delovanja v duhu zdravega načina življenja;
varovanje zdravja in okolja;
razumevanje različnosti kultur;
analitično in ustvarjalno razmišljanje za samostojno odločanje ter reševanje kozmetičnih problemov s prožno uporabo znanj v praksi;
samoiniciativnost in izražanje novih idej, prilagodljivost novim situacijam, iniciativno delovanje ter usmerjenost v samoevalviranje in nenehno izboljševanje svojega dela;
sposobnost postavljanja lastnih ciljev, načrtovanja in spremljanja lastnega dela ter dela drugih in sodelovanja v timu;
odgovornost za kakovost in uspešnost opravljenega dela ter prenašanje znanja;
razvijanje podjetnih lastnosti, spretnosti in vedenja;
planiranje kadrov, skrb za izobraževanje in usposabljanje kadrov ter načrtovanje in organizacija internega izobraževanja in usposabljanja;
racionalna raba energije, materiala in časa;
etično ravnanje;
prevzemanje odgovornosti za samoučenje in za vseživljenjsko učenje na podlagi kritične in etične samorefleksije lastnega mišljenja in ravnanja.

prepoznavanje in razumevanje kozmetičnih problemov;
samostojno načrtovanje in izvajanje kozmetične nege kože oz. spremenjenih stanj kože;
spremljanje razvojnih trendov na področju kozmetike in zdravega načina življenja;
načrtovanje in izvajanje svetovalnih storitev v kozmetični dejavnosti;
svetovanje za zdrav način življenja in dobro počutje, s poudarkom na področju zdrave prehrane, telesne in duševne aktivnosti ter osebne sprostitve;
izvajanje projektnega dela na področju kozmetične dejavnosti in zdravega načina življenja;
trženje kozmetičnih izdelkov;
izvajanje nadzora nad delom v strokovnem timu in organizacija dela za področje kozmetične nege in zdravega načina življenja;
izvajanje in vključevanje v formalne in neformalne oblike usposabljanja in izpopolnjevanja;
zagotavljanje kakovosti delovnih procesov v kozmetični dejavnosti;
uporaba zahtevnejših aktualnih naprav v kozmetiki;
uporaba aromaterapije v kozmetiki;
izvajanje specialnih tehnik pedikure;
izvajanje različnih masažnih tehnik in alternativnih oblik masaže.