Cilji in kompetence

Temeljni cilji in kompetence prenovljenega študijskega programa LOGISTIČNO INŽENIRSTVO 2021

Temeljni cilji:

ovrednotiti vlogo logistike v svetovnem in narodnem gospodarstvu ter povezanost logističnih aktivnosti pri oskrbi gospodarstva in družbe;
izobraziti inženirje logistike z dovolj širokim strokovnoteoretičnim in praktično uporabnim znanjem za samostojno reševanje konkretnih logističnih problemov v hitro spreminjajočem se delovnem okolju;
poudariti vlogo posameznika kot soustvarjalca uspešnega delovanja logističnih sistemov;
oblikovati samozavestne, komunikativne, inovativne in kritično razmišljujoče strokovnjake na področju logistike;
upoštevati smernice trajnostnega razvoja logistike in njenih trendov v prihodnosti;
razvijati odgovornost za kakovostno, etično in varno izvedbo delovnih procesov v logistiki;
spremljati novosti v stroki z uporabo domače in tuje strokovne literature za namen vseživljenjskega učenja, strokovnega in kariernega razvoja.

Generične kompetence:

spoznavanje medsebojne povezave logističnega sistema s tehničnega, tehnološkega, z organizacijskega, ekonomskega in s pravnega vidika;
razvijanje poklicne identitete, strokovne odgovornosti in profesionalnosti;
razvijanje analitičnega, ustvarjalnega in inovativnega načina razmišljanja za izvajanje in zagotavljanje celovitih logističnih rešitev v podjetju in širše;
izvajanje uspešne medosebne poslovne komunikacije s pomočjo sodobne IKT-tehnologije kot podpora učinkoviti izvedbi poslovnega logističnega procesa;
uporabljanje sodobnih metod in sredstev pri izvajanju logističnih procesov;
razvijanje odgovornosti za kakovostno načrtovanje in izvajanje logističnih procesov ter trajnostno naravnano porabo virov in sredstev;
zagotavljati vseživljenjsko učenje, sprejemanje novosti v stroki in njihovo uporabo.

Poklicno-specifične kompetence:

reševanje praktičnih problemov na področju logistike in z logistiko povezanih procesov z uporabo avtomatizacije, digitalizacije in upoštevanjem trajnostnega upravljanja logističnih sistemov;
kontinuirano spremljanje razvoja stroke v domačem in mednarodnem okolju in smiselna implementacija novosti v delovno okolje;
zagotavljanje kakovostne izvedbe logističnega procesa v delovnem okolju in izven njega;
vzpostavljanje dobre medsebojne poslovne komunikacije s sodelavci in poslovnimi partnerji za namen učinkovite in kakovostne izvedbe delovnega procesa;
obvladovanje tokov, procesov in odnosov v oskrbovalni verigi ter upoštevanje parametrov vitke in zelene logistike;
načrtovanje in organiziranje različnih logističnih dejavnosti v nabavni, prodajni, poprodajni in razbremenilni logistiki za zagotavljanje nemotenega poslovnega procesa;
upravljanje z materialnim tokom z uporabo različnih tehnologij, sredstev in poslovnih rešitev za zagotavljanje optimalnega poslovanja logističnega podjetja;
izbiranje najustreznejših prevoznih sredstev, transportno-skladiščnih enot in primernih logističnih sistemov ter podsistemov za načrtovanje in opravljanje logističnih storitev ob upoštevanju načel trajnostnega razvoja;
načrtovanje prevozne storitve ob optimizaciji dostav zadnje milje;
načrtovanje skladiščnega poslovanja in opremljenosti skladiščnega prostora v različno organiziranih skladiščnih sistemih;
načrtovanje notranjih logističnih procesov za zagotavljanje optimalnega pretoka materiala v podjetju;
obvladovanje tokov, procesov in tehnologij v notranji logistiki z avtomatizacijo manipulacijskih procesov;
poznavanje trženja logističnih storitev;
spodbujanje podjetniškega razmišljanja in ravnanja v logistični dejavnosti.

___________________________________________________________________

Temeljni cilji in kompetence študijskega programa LOGISTIČNO INŽENIRSTVO

Temeljni cilji:

izobraziti inženirje z zadosti širokim strokovnoteoretičnim in praktičnouporabnim znanjem za delo v logističnem inženirstvu;
pridobiti generične in poklicno-specifične kompetence strokovnega področja logistike;
usposobiti študente za uporabo znanstvenih metod pri reševanju strokovnih problemov;
se usposobiti za spremljanje stroke in uporabo strokovne literature;
oblikovati samozavest in odločnost za poslovne odločitve in za reševanje konkretne strokovne problematike;
oblikovati odgovoren odnos do zagotavljanja kakovosti pri svojem delu.
postaviti temelje za samostojen razvoj poklicne identitete, strokovne odgovornosti in profesionalnosti;
usposobiti študente za avtonomnost pri svojem strokovnem delu;
usposobiti študente za upoštevanje zahtev zagotavljanja kakovosti načrtovanja makro- in mikrologističnih mrež.

Študent/ študentka (v nadaljevanju: študent) v programu pridobi generične in poklicno-specifične kompetence.

Generične kompetence:

uporaba pridobljenega znanja za uspešno strokovno komuniciranje tako v domačem kot v mednarodnem okolju;
sposobnost evidentiranja problema in njegove analize ter predvidevanja operativnih rešitev v procesih organizacije;
sposobnost obvladanja standardnih metod, postopkov in procesov v tehnoloških procesih;
vodenje in reševanje konkretnih delovnih problemov na področju procesov z uporabo standardnih strokovnih metod in postopkov;
razvijanje moralnega in etičnega čuta za poštenost, natančnost in vestnost pri delu;
sposobnost povezovanja znanja z različnih področij pri uporabi in razvoju novih aplikacij;
sposobnost stalne uporabe informacijske in komunikacijske tehnologije na svojem konkretnem delovnem strokovnem področju.

Poklicno-specifične kompetence:

zbiranje statističnih podatkov;
opredelijo posebnosti tržnega obnašanja transportnih podjetij v podjetniški logistiki;
opredelijo pomen preventive za zagotavljanje varnega in zdravega dela;
izdelajo analizo voznih parkov v logističnem sistemu;
vodenje in reševanje delovnih problemov na področju logističnih sistemov;
upoštevanje zahtev za varno in ekonomično uporabo manipulacijske mehanizacije pri svojem delu;
načrtovanje pravilne rabe manipulacijske mehanizacije v logističnih procesih.
opredelijo varnostno okolje in njegov vpliv na izvajanje vojaške obrambe;
izdelajo povezovalne elemente znanja z različnih področij in njegove vgradnje v konkretne aplikacije v logističnih in nelogističnih organizacijah s poudarjeno logistično funkcijo;
samostojno spremljanje razvoja logistične stroke;
uporaba posamezni logistični podsistem ter jih znajo razčleniti;
pridobijo posamezna znanja glede vrste sistemov in mesta logističnega sistema v tem sklopu;
upoštevanje zahtev zagotavljanja kakovosti analiz strukture logističnega sistema pri svojem delu;
načrtovanje logističnih podsistemov in njihovo uporabo.

RSS Feed