Delo na daljavo: Ustvarjanje v času SARS-CoV-2

Epidemija SARS-CoV-2 je temeljito posegla v izobraževanje. Zaradi zaprtja šol je prevladujoča oblika izobraževalnega procesa postalo delo na daljavo. Spremenjen način izobraževanja zahteva od vseh udeležencev prilagoditve na nove rešitve pri doseganju zastavljenih učnih ciljev.

Pomembno je, da delo v novih okoliščinah vidimo kot priložnost, da spoznamo tiste lastnosti, ki morda v običajnih razmerah ne pridejo v ospredje, kot so ustvarjalnost, inovativnost in v končni fazi tudi pripravljenost spopasti se z novimi izzivi. Ključnega pomena je, da se naučimo, da je v življenju veliko bolj pomembno, kako na stvari, ki se nam zgodijo, reagiramo.

V naravoslovnem aktivu SEŠTG na ŠC Novo mesto smo se odločili, da sproti prikažemo primere dela na daljavo dijakov naše šole, v katerih so poiskali in predstavili povezave učne snovi z aktualnimi dogajanji v družbi.