eTwinning

V šolskem letu 2023/2024 bodo dijaki 3. letnika sodelovali v projektu The Pearl of My Digital World is My Culture (Biser mojega digitalnega sveta je moja kultura). V sklopu projekta bodo dijaki obiskali znamenitosti Novega mesta, pripravili video predstavitev tradicionalne slovenske jedi, sodelovali v anketah o duševnem zdravju in vplivu digitalnega življenja na naše telo in um ter raziskovali različne metode zmanjševanja škodljivih učinkov digitalne tehnologije.

Trajanje projekta

10. 1. 2024–31. 8. 2024

Operativno delovanje

mednarodno

Nosilka projekta

Muradiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Turčija

Sodelujoči partnerji:

• Šolski center Novo mesto, Srednja zdravstvena in kemijska šola, Slovenija

• Osmangazi Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Turčija

• Türk Eğitim Vakfı Hayri Tokaman Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Osmangazi, Turčija

• Havva Aslanoba Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Nilüfer, Turčija

• Bursa Çimento Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Turčija

• Yunus Emre Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İnegöl,Turčija

• Akşemsettin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Mustafakemalpaşa, Turčija

• Muradiye Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Osmangazi, Turčija

• Colegio maristas Nuestra Señora de la Victoria Málaga, Španija

• IES POETA JULIÁN ANDÚGAR, Santomera, Španija

• Colegiul National Bilingv „George Cosbuc” București, Romunija

• Escola Secundária de Loulé, Loulé, Portugalska

• Agrupamento de Escolas de José Relvas - Alpiarça, Alpiarça, Portugalska

Projektni tim Srednje zdravstvene in kemijske šole

Tadeja Lamut, koordinatorica

Aktivnosti:

1. Predstavitev sodelujočih

2. Priprava logotipa

3. Izbira najboljšega logotipa med vsemi sodelujočimi šolami

4. Varnost na spletu in spletni bonton

5. Predstavitev mest in kulturne dediščine

6. Oblikovanje zbornika predstavljenih mest in znamenitosti

7. Oblikovanje kolaža in izdelovanje zastave

8. Reševanje ankete o zdravem načinu življenja

9. Priprava kuharske knjige z nacionalnimi jedmi sodelujočih šol

10. Izdelava in reševanje ankete o uporabi digitalnih pripomočkov, vplivu digitalizacije na življenje

11. Oblikovanje stripa na temo digitalizacije

12. Odkrivanje dobrega vpliva živali na naše počutje

13. Priprava napotkov za dobro počutje

14. Diseminacija

Opis dejavnosti

1. dejavnost: šest dijakinj iz K3a je pripravilo kratke predstavitve in ustvarilo svojega avatarja s programsko opremo Padelt.

Sodelujoče dijakinje: Valentina Abram, Živa Andrejaš, Veronika Gorše, Ema Ilovar, Lea Simončič, Maša Šoster.

2. in 3. dejavnost: pripravile so logotip ter sodelovale pri izbiri najboljšega logotipa vseh sodelujočih šol.

LOGO The Pearl of My Digital World is My culture izbrani logotip The pearl of my world

4.dejavnost: varnost na spletu in spletni bonton

Sodelujoči dijaki so pripravili Kahoot na temo varnost na spletu in spletni bonton. Vsi sodelujoči dijaki so igrali tole spletno igro.

5. in 6. dejavnost: predstavitev mest in kulturne dediščine

Dijaki so skupaj s svojimi mentorji obiskali znamenitosti mesta v katerem se nahaja njihova šola ter pripravili predstavitve. Vse skupaj smo zbrali v knjižici, ki so jo lahko ogledate na spodnji povezavi. Predstavili smo vsa sodelujoča mesta.

https://www.canva.com/design/DAF-Y7JQpAc/g7JYl0Pjh22C4IcSIHvCAA/view?utm_content=DAF-Y7JQpAc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

7. dejavnost: oblikovanje kolaža in izdelovanje zastave

Sodelujoči dijaki so pripravili zastavo projekta, ki so jo potem poslali vsem sodelujočim šolam. Na sliki so sodelujoče dijakinje K4a z mentorico.

8. dejavnost: reševanje ankete o zdravem načinu življenja

Sodelujoči dijaki so reševali anketo o zdravem načinu prehranjevanja na podlagi katere so potem izvajali dejavnosti iz točke 9.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJyjsqm6kUgFRIm1NBCB_NM1jwCLpRw84GNKhINamZP-M7Fg/viewform

9. dejavnost: priprava kuharske knjige z nacionalnimi jedmi sodelujočih šol

Sodelujoči dijaki so pripravili ali video ali foto reportažo priprave tradicionalnih jedi, ki so se potem združile v skupno knjižico. Knjižica je dostopna na spodnji povezavi:

https://view.genial.ly/66044319429e6c0014041843/learning-experience-didactic-unit-timeless-tastes

10. dejavnost: izdelava in reševanje ankete o uporabi digitalnih pripomočkov, vplivu digitalizacije na življenje

Sodelujoči dijaki so reševali anketo na temo digitalizacija in vpliv le te na naše življenje.

11. dejavnost: oblikovanje stripa na temo digitalizacije

Prav tako so pripravili strip z naslovom Ali smo se že kdaj srečali?

Strip je dostopen na spodnji povezavi:

https://www.canva.com/design/DAGFk8FrH9A/QlIqn4n_zOGUCtOpvgFMWA/watch?utm_content=DAGFk8FrH9A&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

12. in 13 dejavnost: odkrivanje dobrega vpliva živali na naše počutje ter priprava napotkov za dobro počutje

Dijaki so v svojem domačem okolju preživeli čas z živalmi in potem na zoom konferenci govorili o svoji izkušnji in vplivu na njihovo počutje.

14. dejavnost: diseminacija

YouTube kanal:

https://www.youtube.com/@ThePearlofMyDigitalWorld/videos

Spletna stran:

https://sites.google.com/murciaeduca.es/thepearlofmydigitalworld/home

V šolskem letu 2023/24 so dijaki naše šole sodelovali v projektu Let's exchange letters and clips. Dejavnosti bodo potekale od oktobra do maja in sicer v oktobru si bodo izmenjali spoznavna pisma, v decembru novoletne voščilnice, v februarju video posnetke s predstavitvijo šole ter v maju izvedli video konferenco na kateri bodo sodelovali v kvizu in klepetu ob zaključku projekta.

V mesecu decembru so dijaki Z2c izdelali voščilnice in napisali prva pisma in tako pričeli s projektom Penpals around Europe, v katerem bodo v letošnjem šolskem letu izmenjavali pisma s skupino dijakov iz Turčije.

Prvi projekt eTwinning Penpals around Europe je bil uspešno zaključen. Dijaki Z3c so pridobili nove prijatelje s katerimi so se tekom šolskega leta 2021/ 2022 mesečno pošiljali pisma v angleškem jeziku ter tako vadili angleščino in pisanje pisem v tujem jeziku. Spoznali so kulturne značilnosti Turčije, potek pouka v njihovih šolah, tradicionalne jedi ter praznike. Tako so dodatno razširili svoja obzorja in spoznali življenje v Turčiji. Stkana poznanstva še vedno ohranjamo, tako dijaki kot učitelji.

Trajanje projekta: 1. 9. 2021 do nadaljnjega

Trajanje trenutnega projekta: 1. 9. 2022 – 24. 6. 2023 (šolsko leto 2022/2023)

Tema projekta: Fight against Prejudice

Operativno delovanje: mednarodno

Nosilec projekta: Ajda Plauštajner

Partnerske šole:

National College »Constantin Cantacuzino«, Targoviste, Romunija
Osnovna šola Josip Antun Ćolnić, Džakovo, Hrvaška
Osnovna šola Svatoplukova 7, Šternberk, Češka

Aktivnosti

1. Predstavitev partnerskih šol (preko aplikacije TwinSpace)

2. Spoznavanje s temo v slovenščini in v angleščini (skupinsko delo v razredu)

3. Raziskovanje problematike diskriminacije v Sloveniji (skupinsko delo v razredu)

4. Voščilnice za partnerske šole ob novem letu

5. Primerjava primerov diskriminacije v partnerskih državah (preko Zooma v mednarodnih ekipah)

6. Rešitve (preko Zooma v mednarodnih ekipah)

7. Zaključek – izdelek

Projektni tim za SZKŠ: Ajda Plauštajner, Tadeja Lamut

eTwinning

Aktivnosti

Uporabno

Vizija